{"id":55076,"date":"2015-01-27T00:00:00","date_gmt":"2015-01-26T23:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/secoli.com\/stefano-secoli-ensina-e-nao-apenas-sobre-moda-as-estrategias-devem-ser-feitas-pelos-jovens\/"},"modified":"2015-01-27T00:00:00","modified_gmt":"2015-01-26T23:00:00","slug":"stefano-secoli-ensina-e-nao-apenas-sobre-moda-as-estrategias-devem-ser-feitas-pelos-jovens","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/secoli.com\/pt-br\/stefano-secoli-ensina-e-nao-apenas-sobre-moda-as-estrategias-devem-ser-feitas-pelos-jovens\/","title":{"rendered":"Stefano Secoli ensina, e n\u00e3o apenas sobre moda: \u201cAs estrat\u00e9gias devem ser feitas pelos jovens\u201d"},"content":{"rendered":"<p><i>Abaixo, a interessante entrevista com o Presidente Stefano Secoli, realizada por Fulvio Aniello, da revista de moda online <a href=\"http:\/\/www.fashiontimes.it\/2015\/01\/stefano-secoli-fa-scuola-e-non-solo-di-moda-le-strategie-devono-farle-i-giovani\/\" target=\"_self\">Fashion Times<\/a>.<\/i><\/p>\n<p><i>Quando voc\u00ea conhece Stefano Secoli, percebe imediatamente que aqueles momentos, enquanto ele fala, s\u00e3o especiais. S\u00e3o ensinamentos que voc\u00ea absorve e torna seus. Percebe-se logo a estatura do personagem por sua disponibilidade.  <\/i><\/p>\n<p><b>O ano de 2014 foi importante. O Istituto Secoli comemorou 80 anos de atividade. Vamos percorrer rapidamente a hist\u00f3ria desta importante escola de moda.  <\/b>&nbsp;<i>Em 80 anos, muitas empresas nasceram e morreram. Infelizmente, a grande maioria das atividades criadas naquela \u00e9poca n\u00e3o existe mais hoje. Normalmente, a vida de uma empresa \u00e9 medida em poucas d\u00e9cadas. Especialmente no caso de pequenas empresas, o desaparecimento do fundador costuma determinar o fim da pr\u00f3pria atividade. N\u00f3s seguimos em frente. Estamos aqui h\u00e1 80 anos. Provavelmente porque existe uma raz\u00e3o, uma ideia, um porqu\u00ea por tr\u00e1s disso.      <\/i><\/p>\n<p><b>Quanto esse &#8216;porqu\u00ea&#8217; evoluiu?<\/b>&nbsp;<i>\u00c9 uma raz\u00e3o que deve se adaptar ao tempo em que vivemos. A escola nasceu para a alfaiataria, depois veio a ind\u00fastria, depois o pr\u00eat-\u00e0-porter&#8230; ent\u00e3o \u00e9 evidente que a ideia fundamental de saber fazer uma roupa bem feita passou da ideia de uma pe\u00e7a artesanal para uma pe\u00e7a industrial, at\u00e9 chegar ao pr\u00eat-\u00e0-porter com um conte\u00fado de moda muito forte, sem esquecer a possibilidade de utilizar ferramentas cada vez mais sofisticadas (como o CAD e toda a parte gr\u00e1fica no computador). Hoje, \u00e9 um conhecimento que deve saber se conjugar: por um lado, retornando um pouco \u00e0s origens \u2014 com a recupera\u00e7\u00e3o da alta artesania \u2014 e, por outro, com o uso de ferramentas de comunica\u00e7\u00e3o muito fortes que, se voc\u00ea pensar bem, s\u00e3o os dois setores que mais crescem. Basta pensar na comercializa\u00e7\u00e3o e venda pela internet, mas n\u00e3o s\u00f3&#8230; Isso \u00e9 apenas a ponta do iceberg de uma estrutura organizacional que utiliza de forma determinante as possibilidades que essas novas ferramentas nos oferecem, criando uma forte conex\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia entre quem produz e quem vende, com uma organiza\u00e7\u00e3o log\u00edstica que antes era impens\u00e1vel. Isso \u00e9 o que de fato acontece hoje no mundo e, se voc\u00ea quer se manter em certos n\u00edveis, precisa mergulhar na realidade, sem esquecer o grande retorno ao artesanal para se destacar.    <\/i><\/p>\n<p><b>Quando seu pai fundou a escola nos anos 30, que na \u00e9poca era uma escola de corte, ele poderia imaginar que um dia essa ideia chegaria a celebrar este marco importante?<\/b><i>Com certeza ele esperava, porque dedicou toda a sua vida a isso. Imagino que, quando uma pessoa dedica toda a sua vida a algo, espera que esse projeto siga em frente&#8230; ele tinha uma esperan\u00e7a&#8230; transformar essa esperan\u00e7a em realidade (Stefano Secoli sorri)&#8230; estamos felizes por termos concretizado essa esperan\u00e7a. <\/i><\/p>\n<p><b>Qual \u00e9 a coisa mais importante que seu pai lhe ensinou?<\/b>&nbsp;<i>Uma das caracter\u00edsticas do meu pai que mais me marcou era sua disponibilidade com as pessoas, que era \u00fanica e desinteressada. Isso \u00e9 algo que carrego comigo, com os pr\u00f3s e os contras, porque \u00e0s vezes, quando se \u00e9 muito dispon\u00edvel, corre-se o risco de se dispersar&#8230; mas eu penso que \u00e9 importante manter um certo tipo de comportamento em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s outras pessoas. A outra coisa \u00e9 que, embora olhasse inevitavelmente para o lado econ\u00f4mico, ele nunca colocou esse ponto entre os primeiros valores. Na escala de valores, vinham outras coisas antes&#8230; como a honestidade, a integridade, a \u00e9tica&#8230;   <\/i><\/p>\n<p><b>Qual \u00e9 o grande ensinamento que o Istituto Secoli deixa para seus alunos e para os profissionais que frequentam seus cursos?<\/b><i>&nbsp;Por um lado, um conhecimento profissional. N\u00e3o esque\u00e7amos que por tr\u00e1s desse saber fazer existe uma tecnologia importante. A outra coisa \u00e9 justamente a integridade, a honestidade, o respeito. Esses valores \u2014 simples, banais, da humanidade \u2014 que, no entanto, \u00e0s vezes percebemos que nem todos possuem em nosso meio. N\u00e3o \u00e9 preciso inventar a roda na vida. As coisas importantes da vida s\u00e3o sempre as mesmas. Os valores s\u00e3o esses, eles n\u00e3o mudam. O que \u00e9 dif\u00edcil \u00e9 o comportamento: voc\u00ea \u00e9 coerente com esses valores ou n\u00e3o? No trabalho, na forma\u00e7\u00e3o, na disponibilidade para com os outros. Ao longo da vida, transmite-se sempre o exemplo, e a forma\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 uma experi\u00eancia compartilhada que deixa para voc\u00ea o que foi feito em conjunto, mas, acima de tudo, como foi feito.         <\/i><\/p>\n<p><b>Voc\u00eas conseguem transmitir esses valores da mesma forma para os alunos estrangeiros ou utilizam uma abordagem diferente?<\/b>&nbsp;<i>Penso que n\u00e3o existe outra forma de fazer. Os alunos podem mudar, os anos podem passar, os professores tamb\u00e9m podem mudar, mas a humanidade permanece sempre a mesma e os valores que transmitimos s\u00e3o os mesmos para todos. Al\u00e9m disso, n\u00e3o temos meios para fazer uma grande comunica\u00e7\u00e3o internacional para atingir n\u00fameros alt\u00edssimos de alunos estrangeiros. Quem vem do outro lado do mundo para estudar no Istituto Secoli o faz por recomenda\u00e7\u00e3o de pessoas satisfeitas e, devo dizer, os estrangeiros t\u00eam aumentado ultimamente; portanto, presumo que estejam satisfeitos, inclusive com os valores que transmitimos.   <\/i><\/p>\n<p><b>Pode ser que a abordagem de voc\u00eas, de uma escola do saber fazer italiano com base em fortes valores humanos, seja mais apreciada do que outras propostas que, em vez disso, focaram em internacionalizar sua oferta com uma abordagem mais fria em rela\u00e7\u00e3o ao aluno?<\/b>&nbsp;<i>Com certeza pode ser isso, mas devo dizer que as escolas italianas s\u00e3o muito boas. N\u00f3s buscamos oferecer algo diferente, tentando conjugar a tradi\u00e7\u00e3o com um contexto atual. Penso que quem vem estudar conosco percebe isso. Compreende que n\u00e3o \u00e9 apenas um neg\u00f3cio. A pessoa que vem para c\u00e1 entende que est\u00e1 aprendendo ao fazer, ao realizar. Esse \u00e9 o verdadeiro aprendizado. Porque, quando voc\u00ea realiza algo, aquilo se torna seu. Quando voc\u00ea assiste a uma aula te\u00f3rica, \u00e9 diferente. Se voc\u00ea consegue fazer as coisas e as faz em conjunto, aquele momento se torna seu. Os jovens aqui fazem manuais de confec\u00e7\u00e3o ou de modelagem que guardar\u00e3o para a vida toda. Eles se tornam donos do m\u00e9todo, porque foram eles que o executaram. Mesmo o simples fato de aprender todas as formas de fazer um bolso&#8230; com propostas que hoje nem se v\u00eaem mais, mas que voc\u00ea possui em um dossi\u00ea feito por voc\u00ea, \u00e9 uma propriedade intelectual maravilhosa. Esse m\u00e9todo o habitua a apropriar-se das tecnologias e, quando voc\u00ea vai trabalhar, pode inclusive enriquecer a pr\u00f3pria empresa onde est\u00e1 trabalhando, trazendo uma grande autoridade sobre o assunto.            <\/i><\/p>\n<p><b>Para chegar a esses resultados, imagino que precisem de interlocutores com caracter\u00edsticas profissionais e humanas que correspondam ao que foi dito. Como os professores s\u00e3o escolhidos? <\/b>&nbsp;<i>Eles devem ser ex-alunos e devem ter tido experi\u00eancias pr\u00e1ticas, al\u00e9m de terem atuado como assistentes em nossos cursos. Enfim, devem percorrer todo um caminho antes de chegar \u00e0 c\u00e1tedra. N\u00e3o \u00e9 um percurso que se faz do dia para a noite. \u00c9 uma sele\u00e7\u00e3o que n\u00e3o fazemos n\u00f3s, mas que se torna natural quando uma pessoa compartilha esse modo de pensar, de agir, esse porqu\u00ea que existe por tr\u00e1s, esses valores&#8230; caso contr\u00e1rio, ela n\u00e3o se sente bem no grupo. O grupo n\u00e3o \u00e9 a empresa. N\u00e3o \u00e9 o Sr. Secoli quem escolhe. A empresa \u00e9 feita de pessoas e, se voc\u00ea n\u00e3o tem certos valores, n\u00e3o consegue fazer parte da equipe.      <\/i><\/p>\n<p><b>Quais s\u00e3o os pr\u00f3ximos desafios?&nbsp;<\/b><i>Sobre isso, eu tenho as minhas ideias. S\u00e3o quarenta e dois anos de trabalho e, em todo esse tempo, sempre busquei ser coerente, pois acredito que, quando algu\u00e9m fala e depois n\u00e3o se comporta de acordo com o que disse, para mim \u00e9 uma derrota. Em minha vida, sempre valorizei os jovens, porque eles n\u00e3o s\u00e3o apenas um recurso, mas uma necessidade. Portanto, n\u00e3o podemos prescindir deles. Eu n\u00e3o digo \u201cvou fazer um investimento e contratar um jovem\u201d, n\u00e3o! O discurso \u00e9 bem diferente&#8230; Eu n\u00e3o posso deixar de ter jovens. Mas n\u00e3o tanto para que sejam apenas suporte, mas para que criem as estrat\u00e9gias, porque se deixarmos as estrat\u00e9gias para pessoas de 60, 70 ou 80 anos, onde vamos parar? As estrat\u00e9gias devem ser feitas pelos jovens. Depois, quando tiverem experi\u00eancia, eles dever\u00e3o dar suporte a outros jovens. Esta \u00e9 a minha vis\u00e3o. A sensibilidade que um jovem pode ter em rela\u00e7\u00e3o ao futuro, aos \u00edcones atuais, \u00e0 ecologia ou aos problemas de conflitos geracionais, entre quem teve tudo muito f\u00e1cil e quem agora precisa lutar para ter as mesmas condi\u00e7\u00f5es. Se voc\u00ea me perguntar quais s\u00e3o as minhas estrat\u00e9gias, eu as tenho, mas preciso discuti-las com os jovens, e caber\u00e1 a eles tomar as decis\u00f5es.<\/i><\/p>\n<p><b>Parece um fator muito importante para o senhor. Poderia explicar melhor seu ponto de vista? <\/b>&nbsp;<i>\u00c9 um ponto-chave important\u00edssimo e tamb\u00e9m um grande limite da nossa sociedade. Se n\u00e3o for feito assim, o risco \u00e9 que os jovens apenas se submetam: eles executam as coisas, mas foram os outros que decidiram. Como estamos falando de futuro, entregar o leme estrat\u00e9gico a quem tem experi\u00eancia pode ser muito perigoso. A experi\u00eancia \u00e9 um fator muito importante, mas tamb\u00e9m muito negativo. A experi\u00eancia faz com que voc\u00ea se torne desconfiado, voc\u00ea perde as grandes perspectivas&#8230; Veja bem, nada de grandioso na hist\u00f3ria foi feito por velhos. As mudan\u00e7as n\u00e3o podem ser feitas por essas pessoas. As coisas novas s\u00e3o feitas tamb\u00e9m porque se \u00e9 audacioso, porque se acredita. Este \u00e9 o sistema para movimentar as coisas, caso contr\u00e1rio, elas n\u00e3o se movem mais. Esse foi um pouco o limite que tive com meu pai, porque a gera\u00e7\u00e3o passada era muito centralizadora. Por isso, se voc\u00ea me perguntar sobre os pr\u00f3ximos desafios, eu n\u00e3o posso responder. Passei minha vida dizendo que essas estrat\u00e9gias cabem aos jovens, e assim farei. Tenho minhas ideias, sei que a escola far\u00e1 coisas nos pr\u00f3ximos vinte anos, mas n\u00e3o cabe a mim decidir como. Cabe aos meus filhos. Prezo muito por esse aspecto. Saiba que, quando visito uma empresa, a primeira coisa que observo \u00e9 a idade m\u00e9dia. E h\u00e1 empresas em que, assim que voc\u00ea entra, percebe que \u00e9 uma empresa morta, independentemente do produto&#8230; porque h\u00e1 um fundador de uma certa idade que \u00e9 centralizador&#8230; e a empresa morre, seca, porque voc\u00ea n\u00e3o v\u00ea mais jovens nem futuro. \u00c9 uma forma de ego\u00edsmo terr\u00edvel.                <\/i><\/p>\n<p><b>Eu teria vontade de fazer com que quem gere a moda na It\u00e1lia ouvisse sua entrevista&#8230;<\/b> <i>Veja que Alexandre, aos 18 anos, conquistou o mundo&#8230; os grandes s\u00e3o todos jovens. Basta olhar para as maiores empresas do mundo e ver por quem foram criadas&#8230; Quem tem experi\u00eancia pode fazer muitas outras coisas, mas certamente n\u00e3o vencer os desafios. Apenas uma renova\u00e7\u00e3o voltada para os jovens pode garantir um futuro para a empresa. Estou feliz porque, no Istituto Secoli, as escolhas dos \u00faltimos 5 ou 6 anos foram feitas pelo meu filho e os resultados s\u00e3o vis\u00edveis. Esperamos conseguir celebrar tamb\u00e9m os 100 anos.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Abaixo, a interessante entrevista com o Presidente Stefano Secoli, realizada por Fulvio Aniello, da revista de moda online Fashion Times. Quando voc\u00ea conhece Stefano Secoli, percebe imediatamente que aqueles momentos, enquanto ele fala, s\u00e3o especiais. S\u00e3o ensinamentos que voc\u00ea absorve e torna seus. Percebe-se logo a estatura do personagem por sua disponibilidade. 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